반응형 중학교과학실험4 중학교 영재수업, 고체의 원자배열과 물질의 상태변화 실험 안녕하세요, 오늘은 엊그제 중1 아이들을 대상으로 한 영재 수업 내용을 정리해보고자 합니다. 이번 수업이 주제는 고체의 원자배열과 물질의 상태변화 실험이에요. 크게 3차시로 나누어 1차시 : 고체의 원자배열 만들어 보기 2차시 : 물질의 상태 변화 현상 조사하기 3차시 : 스테아르산의 융해, 응고 실험 [ 1차시 고체의 원자배열 ] 금속과 같은 고체들은 원자들의 배열에 규칙성이 있다는 점을 설명한 뒤에 아이들이 직접 스티로폼을 활용해 배열해볼 수 있도록 했습니다. 목공용 풀은 잘 안붙어서 양면테이프를 이용해 붙여보았어요 열심히 만들어보고 또 만든 고체 배열의 길이를 자로 재고 있는 모습입니다. 표정이 얼마나 진지하던지 ㅎㅎ 세가지 종류를 다 만들어보면 다음과 같은 형태가 나와요 면심입방구조, 육방밀집구조.. 2022. 4. 29. [중학교실험] 밀도탑 실험, 중등 방과후 실험수업 갑자기 교육부에서 방과후 예산이 학교로 쏟아지는 바람에 방과후 업무에 대학원 중간고사에 학교 수업까지 바쁜 나날을 보내다보니 포스팅이 정말 오랜만입니다. 오늘은 얼마전 학생들 데리고 방과후 수업시간에 한 실험을 공유해보려고 합니다!! 수업의 주제는 "밀도" 에요. 중학생들은 아직까지 질량과 부피의 개념은 잘 이해해도, 밀도 개념을 어려워하더라구요. 1. 밀도의 정의와 단위 학습 2. 액체의 밀도 측정 방법 - 실험적으로 측정하는 방법 학습 ; 설탕물의 밀도 계산하기 3. 고체의 밀도 측정 방법 - 실험적으로 측정하는 방법 학습 ; 모양이 불규칙한 고체의 밀도 계산하기 4. 밀도탑 실험 으로 진행하였습니다. 1인 실험으로 진행했으며 밀도가 다른 설탕물 3종류는 2명씩 나눠쓰도록 했습니다. [밀도탑 실험] .. 2021. 10. 28. 초중학생 실험, 간이 정수기 만들기 안녕하세요! 오늘 소개해드릴 실험은 "간이 정수기 만들기" 입니다. 해당 학년 : 초3 ~ 중2 [이론적 배경] 1. 정수기의 원리는 무엇일까? (초등학생의 경우 이 단계는 패쓰하고 미니 정수기의 원리 정도만 설명하시면 됩니다) - 역삼투압 방식 ; 5단계에 거쳐 이물질을 제거함. 불순물이 섞인 물을 전기 펌프로 반투막 속으로 밀어 넣고 압력을 가해서 깨끗한 물만 막의 반대쪽으로 빠져나오도록 만든 것 - 중공사막 방식 ; 중공사 섬유를 이용하여 유기질 및 중금속 일부와 각종 세균 및 불순물을 걸러주되 인체에 유익한 미네랄 성분을 남김 2. 정수기의 유래 정수기는 세계 2차 대전 당시 대양의 한복판에서 수개월동안 전쟁 임무를 수행하는 수많은 군인들의 빨래, 목욕물, 식수 등의 문제를 해결하기 위해 미 해군.. 2021. 6. 22. 전기로그리는 그림[전기분해실험][화학실험]수업 고 3 화학을 가르치면서 2학기 수행평가는 참 고민이 많다. 어떻게 하는 것이 정답인지는 잘 모르겠지만 난 그래도 아이들이 마지막 학기에 실험 하나 정도는 해볼만 하지 않을까? 라는 생각으로 아주아주아주 간단한 실험 평가를 고민해보았다 열심히 서핑한 결과 "전기로 그리는 그림" 으로 확정!! 실험 방법은 간단하다. [실험방법] ① 샬레 위에 거름종이를 놓는다. ② 페놀프탈레인 용액을 떨어뜨린 염화나트륨 수용액을 거름종이에 떨어뜨린다. (거름종이를 충분히 적신다.) ③ 집게 전선의 한쪽을 건전지의 (+)극에 연결한 후 다른 쪽은 거름종이의 끝에 연결한다. ④ 나머지 집게 전선의 한쪽을 건전지의 (-)극에 연결하고 다른 쪽 전극으로 거름종이 위에 천천히 글씨를 쓰거나 그림을 그린다. [실험 원리] (+)극에.. 2019. 10. 28. 이전 1 다음 반응형
